O que faz uma escola ser cheia de vida?

Já tive a oportunidade de visitar uma escola com construção muito precária, chamavam escola de lata (que nem existem mais). Apesar da infraestrutura ruim, me senti num ambiente muito legal, descontraído e com senso de verdadeira comunidade entre todas as pessoas. Sim, entre crianças também, né? Bom reforçar para garantir… em educação tem gente que pensa que criança só vira pessoa depois de “formada”.

Também vi escolas com infraestrutura fantástica, aberta no fim de semana para a comunidade… chamavam de comunidade-escola. Em uma delas, vizinha daquela de lata do parágrafo anterior, a relação na comunidade era extremamente hierárquica — espaços e conversas que pareciam fábrica de enlatado.

Bom, ficou claro para mim que não é a infraestrutura que faz a comunidade — e apesar de ter certeza que ajuda, certamente não faz sozinha a diferença. Se não é ela que faz a diferença, então será o quê?

Este documentário que recebi da @Heidi Hirano mostra uma escola bem tradicional. Por que será que ela é diferente?

Documentário japonês “Children full of life” (IMDB)

Mr. Kanamori, a teacher of a 4th grade class, teaches his students not only how to be students, but how to live. He gives them lessons on teamwork, community, the importance of openness, how to cope, and the harm caused by bullying.

httpv://www.youtube.com/watch?v=armP8TfS9Is