Ensino de Ensino Religioso nas Escolas?
Lá nos tempos da minha 5ª série (que os mais jovens chamam de 6º ano e os mais velhos já esqueceram de como chamavam) existia uma matéria chamada Ensino Religioso. Não sei bem da história da adoção e remoção da disciplina, mas sei que peguei um momento de transição estudando em um colégio marista: se na 4a série o livro era o Novo Testamento, na 5a eu estudava uma aula de moral misturada com auto-conhecimento – devo ter feito o MBTI. :)
Aqui na Inglaterra o Ensino Religioso ainda é compulsório nas escolas do estado. O debate é grande em vários lugares do mundo – você pode achar os links e debates procurando por ‘creacionismo’ e ‘design inteligente’ na wikipédia. A união européia, por exemplo, criou um relatório em 2007 chamado: “The dangers of creationism in education”.
Não sei se o critério de colocar ciências, por exemplo, como matéria obrigatória na escola seja baseado em algo muito além de opção sócio-cultural. Imagina-se que o entendimento de ciências dá ao estudante a possibilidade de se aculturar ao pensamento dominante de nossa civilização e poder interpretar o nosso entorno. Nesse contexto, não vejo o motivo para que ciências seja considerada matéria obrigatória e o Ensino Religioso não.
O fato de eu pensar que uma matéria escolar que se chama Educação Moral e Cívica (que eu tive, mas não lembro o que era) ou Religião tem uma abertura e um impacto diferente de ciências e matemática é natural – talvez porque realmente seja, talvez porque faço parte de uma sociedade que se diz estruturada nas ciências.
No meu ponto de vista como pessoa treinada nesta linguagem durante a escola, vejo muito mais abertura para que se doutrine em religião que em ciências. Já no meu ponto de vista como professor de ciências, não estou tão certo disso — acabo achando que ciências pode ser tão doutrinadora quanto.
É verdade que a boa ciência nas escolas inclui conversas sobre os limites do pensamento científico e etc, mas fica claro o quanto o conteúdo é resultado de um processo social: há 20 anos se ensinava em ciências sobre como funciona a destilação do petróleo, hoje se ensina sobre aquecimento global.
Fato que para as ciências os livros vão mudando, para a religião não. Ainda assim, Ensino Religioso deve ser, para muitos, parte da cultura que se aprende vivendo, dentro ou fora da escola. Apesar de contra a obrigatoriedade do Ensino Religioso na Inglaterra, acho bem legal que exista a opção para aqueles que querem explora-la. Infelizmente a opção fica só para as escolas privadas e mais infelizmente ainda talvez ela seja utilizada não para ensinar religião, mas para ensinar A instituição religiosa em colégios cristãos, judaicos, árabes, etc.
O que você acha?